Membangun Kinerja Guru melalui Fasilitas Kerja, Beban Kerja dan Lingkungan Kerja pada UPTD SMAN Matakali Kabupaten Polewali Mandar

Nurdiana Djabbar, Ahmad Firman, Fitriani Latief, Asri Asri

Abstract


ABSTRAK

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh Fasilitas Kerja, Beban Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap kinerja guru di UPTD SMAN Matakali Kabupaten Polewali Mandar. Penelitian ini melibatkan populasi seluruh guru di sekolah tersebut, dengan sampel 35 responden yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil analisis menunjukkan bahwa Fasilitas Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan nilai t hitung 3.539 dan signifikansi 0.001. Sementara itu, Beban Kerja tidak menunjukkan pengaruh signifikan, dengan t hitung 0.589 dan signifikansi 0.560. Lingkungan Kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan t hitung 2.474 dan signifikansi 0.019. Secara simultan, ketiga variabel ini berkontribusi signifikan terhadap kinerja guru, dengan nilai F hitung 22.341 dan signifikansi 0.000. Adapun variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja adalah variabel fasilitas kerja. Penelitian ini menegaskan pentingnya fasilitas yang memadai dan lingkungan kerja yang kondusif untuk meningkatkan kinerja guru di sekolah.

Kata Kunci:Fasilitas Kerja, Beban Kerja, Lingkungan Kerja, Kinerja Guru


ABSTRACT

This research aims to analyze the influence of Work Facilities, Workload, and Work Environment on the performance of teachers at UPTD SMAN Matakali in Polewali Mandar Regency. The study involved the entire population of teachers at the school, with a sample of 35 respondents selected using a saturated sampling technique. The data analysis technique used was multiple linear regression with the assistance of SPSS version 26. The analysis results indicate that Work Facilities have a positive and significant effect on teacher performance, with a t-value of 3.539 and a significance level of 0.001. Meanwhile, Workload does not show a significant effect, with a t-value of 0.589 and a significance level of 0.560. The Work Environment also has a positive and significant effect on teacher performance, with a t-value of 2.474 and a significance level of 0.019. Simultaneously, these three variables contribute significantly to teacher performance, with an F-value of 22.341 and a significance level of 0.000. The most dominant variable affecting performance is Work Facilities. This study emphasizes the importance of adequate facilities and a conducive work environment to enhance teacher performance at the school.

Keywords:Work Facilities, Workload, Work Environment, Teacher Performance




References


Ali Nurdin & Samudi Samudi. (2024). Pengaruh Stres Kerja, Lingkungan Kerja, Beban Kerja Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kinerja Guru Pai Di Sma Banten. Almarhalah | Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 7994.

Azki, Ahmad, Pudji Muljono & Nurmala Katrina Pandjaitan. (2025). Pengaruh Kepuasan Kerja, Beban Kerja Dan Kelelahan Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Yayasan Waqaf Ar Risalah. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA), 5(1), 23546.

Chandra S. Haratua, Repiharnita, Engkom Komalasari, Aang Muhsin, & Iin Adril. (2024). Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Bogor. Attractive : Innovative Education Journal 6(3):24959.

Dewi, Astri Riani, and Lili Karliha. (2024). Pengaruh Kompetensi Guru, Fasilitas Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sdn Sukahening Kec. Sukahening Tasikmalaya. Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO), 1(1), 60313.

Firman, Ahmad, Fitriani Latief & Dirwan Dirwan. (2024). Efek Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai. Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi, 7(4), 42535.

Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan IBM SPSS 25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegor.

Giroux, C. R. (1960). The Motivation to Work, by F. Herzberg, B. Mausner and B.-C. Snyderman, John Wiley & Sons, New York, John Wiley & Sons, 1959. Relations Industrielles 15(2).

Hermawan, E. (2022). Pengaruh Lingkungan Kerja, Stres Kerja, dan Beban Kerja Terhadap Kinerja PT. Sakti Mobile Jakarta. Jurnal Kajian Ilmiah, 22(2), 173-180..

Husnalia, S., Hadi, E. S., & Mufarohah, A. (2022). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Blitar. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan (PENATARAN), 7(1), 86-97..

Jalil, Abdul. (2020). Pengaruh Beban Kerja, Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Palu. Jurnal Ilmu Perbankan Dan Keuangan Syariah 1(2), 117134.

Jufrizen, J., & Hadi, F. P. (2021). Pengaruh fasilitas kerja dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan melalui motivasi kerja. Sains Manajemen, 7(1), 35-54..

Lala, A. N. T., Muis, M., Hamid, N., & Reni, A. (2025, July). Impact of Green Economy on Job Satisfaction and Employee Performance in Private University South Sulawesi. In 9th International Conference on Accounting, Management, and Economics 2024 (ICAME 2024) (pp. 3213-3226). Atlantis Press..

Lala, Andi Nabila Tenri, Mahlia Muis, Nurjanah Hamid & Andi Reni. (2024). Dampak Dimensi Kesejahteraan Karyawan Terhadap Hasil Kerja: Studi Integratif Tentang Keuangan, Karir, Dan Kesehatan. Nobel Management Review 5(3), 32132.

Lestari, Wahyu Muji, Lie Liana & Ajeng Ajeng Aquinia. (2020). Pengaruh Stres Kerja, Konflik Kerja DanBeban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Bisnis Dan Ekonomi 27(2), 100110.

Martini, Agnes & Aam Bastaman. (2025). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Beban Kerja Guru, Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Dengan Pemediasi Kepuasaan Kerja di SMKN 1 Tanjungpandan. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(2), 596608.

Muntasir, Muntasir & Win Konadi. (2022). Analisis Kajian Kinerja Guru Berdasarkan Kedisiplinan, Fasilitas Kerja, Beban Kerja Dan Lingkungan Kerja (Studi Kasus: Guru SMK Negeri Se-Kabupaten Bireuen). IndOmera 3(5), 4856.

Nabawi, Rizal. (2019). Pengaruh Lingkungan Kerja, Kepuasan Kerja Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen 2(2), 17083.

Nitisemito, A. (2019). Manajemen Personalia: Manajemen Sumber Daya Manusia (7th Ed.). Ghalia Indonesia.

Rasdi, Rasdi. (2021). Pengaruh Fasilitas Kerja Terhadap Kinerja Pada Guru SMPN 8 Kota Jambi. Ekonomis: Journal of Economics and Business 5(2).

Revina Dewi Agustin, Wilda Ulil Ulya, Feni Selfiana, Muhammad Sadam Reyhan & Mualimin Mualimin. (2024). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 2(5), 13239.

Robbins, Stephen P., Timothy Judge, and Campbell Timothy. 2010. Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat.

Rodi, Muhammad, Yufenti Oktafiah, and Paring Wahyudi. (2019). Pengaruh Kedisiplinan Dan Fasilitas Kerja Terhadap Kinerja Guru (Studi Pada Smkn 1 Grati). Jurnal EMA-Ekonomi Manajemen Akuntansi 4(2).

Sahrul, Sahrul, Indra Prasetyo, and Woro Utari. (2022). Pengaruh Fasilitas Sekolah, Motivasi Kerja, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Muhammadiyah 3 Balikpapan- Kalimantan Timur. Jurnal Manajerial Bisnis 5(3), 193203..

Sudirman, Sudirman, Nurzamsinar Nurzamsinar, and Najamia Ahmad. (2024). The Role Of Akidah Akhlak Teachers In Building The Religious Character Of Students In The Challenges Of The 21st Century At Madrasah Aliah Negeri 2 Polewali, Matakali District, Polewali Mandar Regency. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 13(02).

Sugiyono, Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantatif, Kualitatif, Kombinasi, Dan R&D. edited by S. Y. Suryandari. Bandung: Alfabeta.

Sujarweni, Wiratna. (2015). SPSS Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Wansah, Aldi, Windy Aginta, and Syamsul Bahri. (2024). Pengaruh Fasilitas Kerja, Pelatihan Dan Loyalitas Terhadap Produktivitas Kerja Guru Smp Al-Azhar Medan. Jurnal BONANZA 4(1).

Yuliyanti, Niken, Hasanuddin Hasanuddin, and Jumawan Jumawan. (2025). Pengaruh Beban Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tambun Selatan. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen 3(3).




DOI: http://dx.doi.org/10.35906/jurman.v11i2.2625

Article Metrics

Abstract view : 292 times
PDF (Bahasa Indonesia) - 183 times